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自从知心姐姐到我们嘉鱼各学校进行一次关于孩子教育的讲说后，很多家长都受到启发和激励，并且也检讨自己的不足力求做一个好家长。的确，知心姐姐的很多理论值得我们借鉴和推广。
知心姐姐的一句提倡家长每周要给孩子零花钱对家长影响力最大，在我参加完我孩子学校举办的知心姐姐讲说会结束后，我不时听到在我身边走过的家长对自己的孩子说“从现在起妈妈会给你零花钱”我当时听到这话感到很茫然无奈，知心姐姐当时引用的美国家长与孩子之间的一种教育模式，而他们的教育与他们的社会氛围是分不开的。
西方人崇尚自由自主自立，他们打小给孩子灌输的观念只有用劳动所得才能换取经济收入，他们鼓励孩子做义工、支持孩子帮助别人、分派孩子剪草坪等等，所以他们的孩子完全是在凭能力来获取他们的零花钱，而我们的孩子一出生就是我们的一坐山，沉沉的压在我们身上直不起腰，我们给自己的口号是：要挣很多钱，要让孩子吃最好、穿最好、玩最好、读最好，而我们的付出却让孩子不懂得回报，与其说是我们的孩子还不如说是我们的主子。
一次到朋友家玩看到孩子跑到妈妈面前索要一周的零花钱时，我直接对朋友说你这样做是错的。朋友不解说是知心姐姐教她这样做的呀，我说这件事本身不错，关键在于做这件事情是需要一个前提的，首先你要对你的孩子进行前期的劳动本能和思想素质教育，要让他知道他的所得不是无条件给予而是他付出得到的回报，并且我们还需要一种社会环境来培养我们孩子的品德。
我们国家的教育到目前为止仍然局限在以分数来决定孩子的人生，这种教育使我们的孩子高分数低素质的现象屡出不穷，也决定了我们生活环境的整体素质，对孩子成长时的教育度也是我们老年时的幸福度。
无论对孩子怎样的爱都是我们的一种方式，也许从自己的角度出发绝对没有错的理由，但是我们最终是要放逐孩子到大千世界去博浪，小家庭的圈养只会让我们的孩子一事无成，谁又希望自己播种的种子没有收获的季节呢？
爱有很多种方式，也绝对没有参考答案让我们解读，它要我们去理解其中的寓意，适合自己的爱是最好的答案，而我们自身的言行举动是对最后答案结果的每一部论证。
共同关注孩子成长，共同关心孩子教育，共同关切孩子素质，共同关爱孩子未来，我们家长是否应该共同携手营造一个良好的社会环境，呼吁文明礼貌的环保，只为了让我们孩子纯洁的心灵不要被污染。
自从知心姐姐到我们嘉鱼各学校进行一次关于孩子教育的讲说后，很多家长都受到启发和激励，并且也检讨自己的不足力求做一个好家长。的确，知心姐姐的很多理论值得我们借鉴和推广。
知心姐姐的一句提倡家长每周要给孩子零花钱对家长影响力最大，在我参加完我孩子学校举办的知心姐姐讲说会结束后，我不时听到在我身边走过的家长对自己的孩子说“从现在起妈妈会给你零花钱”我当时听到这话感到很茫然无奈，知心姐姐当时引用的美国家长与孩子之间的一种教育模式，而他们的教育与他们的社会氛围是分不开的。
西方人崇尚自由自主自立，他们打小给孩子灌输的观念只有用劳动所得才能换取经济收入，他们鼓励孩子做义工、支持孩子帮助别人、分派孩子剪草坪等等，所以他们的孩子完全是在凭能力来获取他们的零花钱，而我们的孩子一出生就是我们的一坐山，沉沉的压在我们身上直不起腰，我们给自己的口号是：要挣很多钱，要让孩子吃最好、穿最好、玩最好、读最好，而我们的付出却让孩子不懂得回报，与其说是我们的孩子还不如说是我们的主子。
一次到朋友家玩看到孩子跑到妈妈面前索要一周的零花钱时，我直接对朋友说你这样做是错的。朋友不解说是知心姐姐教她这样做的呀，我说这件事本身不错，关键在于做这件事情是需要一个前提的，首先你要对你的孩子进行前期的劳动本能和思想素质教育，要让他知道他的所得不是无条件给予而是他付出得到的回报，并且我们还需要一种社会环境来培养我们孩子的品德。
我们国家的教育到目前为止仍然局限在以分数来决定孩子的人生，这种教育使我们的孩子高分数低素质的现象屡出不穷，也决定了我们生活环境的整体素质，对孩子成长时的教育度也是我们老年时的幸福度。
无论对孩子怎样的爱都是我们的一种方式，也许从自己的角度出发绝对没有错的理由，但是我们最终是要放逐孩子到大千世界去博浪，小家庭的圈养只会让我们的孩子一事无成，谁又希望自己播种的种子没有收获的季节呢？
爱有很多种方式，也绝对没有参考答案让我们解读，它要我们去理解其中的寓意，适合自己的爱是最好的答案，而我们自身的言行举动是对最后答案结果的每一部论证。
共同关注孩子成长，共同关心孩子教育，共同关切孩子素质，共同关爱孩子未来，我们家长是否应该共同携手营造一个良好的社会环境，呼吁文明礼貌的环保，只为了让我们孩子纯洁的心灵不要被污染。