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      由于双臂残疾,李东10岁才上小学,而就在这时他的妈妈病逝了,留下父亲和两个孩子。无情的现实给李东心灵又蒙上了一层灰暗。当时是1974年,他年龄比班上同学要大三、四岁,他的一只手完全失去功能,而另一只手则勉强可以持笔写字,做事常常手嘴共用。虽然他在生活中有很多困难,在外面也经常受到一些调皮孩子的无端戏弄,毕竟年龄小,李东从来就没有感觉自己和别人有多大不同,但他依然那样天真活泼,和其他的同学一样有自己的性格和理想信念。但是,随着年龄的增长,终于有一天,他意识到自己和别人不一样了。

    那是小学4年级时,那天考试后,因为他没有让后面的那个想抄的男生抄自己的答案,下课后那个男生找茬侮辱他,脾气倔强的李东不服以理相争,结果被那个男生打了,李东气不过奋勇还击,结果自己也摔倒在地受了伤,虽然老师严厉批评了那个同学,但李东的心理再也无法平衡了。从此后李东觉得自己和别人不同,身体不同,性格不同,他开始回忆过去那些曾经受人欺辱而无奈的事情,其感触甚至比当时还要深刻。

    上了初中以后,李东在中学里也常常遭到一些坏学生的欺辱,此时,他已学会了忍耐,但这种忍耐毕竟是有限的。班里有个名叫张占的男同学,经常随便拿李东的学习用具用,而且不是弄坏就是弄丢,李东对此很有意见。一次章占向李东借了一支钢笔用,后来李东向章占要钢笔时,他却说已经还了,后来又说丢了,李东家里很穷,于是要张占赔他一支钢笔,没想到这下可得罪了他,钢笔不但没有赔,反遭章占和他的铁哥们的找茬欺辱,李东的心灵不断地受到伤害,受到伤害的心却不曾想起自己错在那里了,他夜里经常睡不着觉,他想:或许让同学赔偿是不理智,但因此就应该这样对待我吗?一个学期就这样过去了,李东依然过这十分不愉快地生活,因为被人欺辱,他有时真的想不上学了。

    这一天放学后,别的同学都走了,李东一个人呆在教室里,心里越想越气愤:已经不是一两天了,自从上个月学校包场,看了一部外国电影后,因为看到片中有几处用手臂砍颈的镜头,班上那个名叫章占的男生便开始以李东做靶子进行效仿,每次路过李东身边时都用手砍他的脖子取乐,一个月以来,天天如此,李东骂他,他还有理并怒冲冲地说,闹着玩嘛,你怎么骂人,说着还打李东,直到李东不再还嘴为止。这个章占在班上横行霸道不求上进没人敢惹,那几个被章占欺负的同学,都学得非常乖,他们向章占求饶之后便是讨好,李东这个身体残疾性格又倔强的人了,却与这些同学恰恰相反,他是一个不愿服输男孩。但是李东同时也是一个很敏感的人,每当他看到章占从他身边走过时,心里就害怕,怕他又想起那一掌来,所以有意回避对方的目光,但是越是这样就越躲不过那无端的一掌,李东心里十分气恼,但也没有好的办法避免这种事情发生,他总是心烦意乱学习成绩开始下降了。

    此时,学校的同学已经全走光了,李东一个人在教室里,越想越气愤,他抑制不住自己内心愤怒,用那只残疾的手臂吃力地捡起一块碎砖头,使劲地扔向章占的课桌,砖头砸在了桌面边上后又弹到了窗玻璃上,‘哗啦’一声一块窗玻璃被打碎了,李东的心猛然一紧张,一下子冷静了许多,心想:可别来人啊!就在他紧张的时候,教室的忽然门开了,班主任刘老师走了进来,刘老师30多岁是个女的,平时比较理解李东,看到有人欺负他时总是过来和和气气地批评那种人。尽管李东从未见过刘老师对人发脾气,但是李东还是吓的浑身都在发抖,他知道,此时任何人都可以说他故意破坏公物,他不知所措地站在原地,等着刘老师发话。

    刘老师看了看被李东打碎的窗玻璃,又看看李东,李东感觉她还看了看那边的书桌,因为上面有碎砖粉末。他不知道情况会怎样,片刻过后,刘老师走到他近前严肃而认真地问:李东,你怎么了?为什么还不回家?刘老师没有说难听的话,李东听后眼睛湿润了,他回答:他们总是欺负我我,李东哽咽地说不出话来。刘老师说:你说的这些我看到过,可是你用砖头砸他的课桌就能解决问题吗?而且损坏公物要赔偿,这是违纪,你知道吗?我知道,李东哭着回答。刘老师看了看手表说:今天时候不早了你快回家去吧,明天带上2元作为你打碎玻璃的赔偿,我负责解决这件事,以后有问题你就告诉我,可别做蠢事了。嗯李东点着头。刘老师说着朝章占的课桌走去,李东心里又紧张了,他担心桌面被砖头砸坏。刘老师走了几步停了下来,看来没有什么问题。

    片刻后,刘老师重新走到李东的面前问:你怎么还不走?你家离这里远吗?李东流着眼泪说:特别远。哦刘老师思索了一下说:快别哭了,我家离学校很近,你先到我家去吃饭吧。听了刘老师的话,李东感到十分意外,真的,除了他的妈妈,从来没有人这么关心他理解他,可是李东的妈妈早已去世了,他感到刘老师就像自己的妈妈一样温良可亲,刘老师似乎感觉到了什么,又说:走吧,到我家去吃饭,你的学习成绩不太好,我顺便给你补补课,说着伸出一只手轻轻地搭在李东的肩上,李东真不知道说什么好,他禁不住地随刘老师刘老师慢慢地走着,跟着刘老师来到了离学校不远的一出平房,这就是刘老师的家。

    进屋后李东发现屋内冷冷清清的没有别人,刘老师进厨房忙活了一阵后,让李东吃饭后,李东说自己不饿,在刘老师的真心劝说下,李东和刘老师一起吃了午饭。之后刘老师又给他补习了一些数学和语文课程,这些课题大多是李东考试时答错的题目。由于学校教师较少,刘老师即给他们讲语文,又给他们讲数学。其实刘老师的数学讲的更好,李东觉得刘老师讲的通俗易懂便于记忆,同学们都非常愿意听刘老师的课。补习过后,临走时李东把2元钱交给了老师,用于赔偿那块被他打碎的玻璃,刘老师接过钱告诉他说,以后千万别再做傻事了,章占那别我找他谈,你放心吧。另外,你可以常来每天抽时间我家补习,有什么不懂的地方我再给你讲解。李东说:只是那样太打扰你了。刘老师说:对于一个健全人来说,生活中他有两种选择,可以用健康的身体来弥补知识上的一些缺欠,也可用知识弥补一些身体上的不足,但是做为一个残疾人就只能有其中一种选择了,你的情况只能选择后者。李东听了两眼望着刘老师深深地点了点头,心怀感动依依不舍地离开了刘老师家。

    刘老师的话给了李东很大的启迪,由于李东家离学校很远,所以李东每天中午干脆不回家了,他到附近的小饭馆吃过饭后,就去刘老师家补课,刘老师对他要求很严格,每天都帮他复习刚学过的课,李东也非常听刘老师的话,而且在长期的接触中对刘老师产生了一种说不出的感情,但是,有一件事让李东十分奇怪,因为他知道,刘老师名叫刘齐芳是个已婚女人,可是在近半年的时间里李东经常到刘老师家补课,可是每次家里都是只有刘老师一个人,刘老师怎么没有孩子?他爱人去那里了呢?李东想,开始他以为刘老师的爱人在外地工作,可是后来他感觉不是这样。

    有一天李东大胆地问刘老师:老师,你有小孩吗?刘老师默默地回答:没有,那你爱人呢?我怎么从来没见过他?我们离婚了,刘老师平静地说。哦,李东不好意思地低下了头,他觉得自己不该这样冒然问老师私事,但是,不问李东又觉得心里堵的慌,现在他明白了,原来,刘老师现在是独身一人生活。

    在刘老师的帮助下,李东的学习成绩越来越好,初中毕业考试的时候李东名列全校优秀行列,此时的李东整整19岁了。刘老师为了使李东考上重点中高中班,继续给他补习数学和语文。

    这天李东在刘老师家补习完后,刘老师默默地给他判作业,李东心想:刘老师真好,她不仅使我免受了许多欺辱,还持之以恒第帮我补习功课,可是我却没有能给刘老师一点报答,他的心里感到惭愧,他暗下决心:刘老师,今后一定会报答您的。他两眼停在了刘老师的脸上,静静地看着刘老师,刘老师并没有注意的这些,还在认真地给他审查着作业,李东越看越觉着刘老师不仅人品好,而且更有才能,人也长的很美,可是,他们为什么要离婚呢?他想着想着,忽然间脑海里闪过一个念头:刘老师真的这么可爱,我要是能永远和刘老师在一起该多好啊!从此,李东控制不住自己的感情,默默地爱恋起了刘老师,可是这种爱他又不敢表达。

    终于有一天,李东抑制不住了,他给刘老师写了一封求爱信,在去刘老师家补课时候,偷偷地把信放在了她的桌上用一个茶壶盖住,从刘老师家出来,李东的心情又激动又紧张,他不知道当刘老师看到那封求爱信以后,回怎么想,又会对他做出什么样的反映。连续几天他没敢去刘老师的家里,他想,也许刘老师生气了,那样我就太对不住刘老师了,他对自己的行为感到后悔,于是决定明天亲自去刘老师家认错,向她赔不是。

    第二天上午,不料,班上的一个女同学来找他说,是刘老师让她来看看李东是不是病了,如果没有刘老师让李东去一趟。李东顺水推舟地说,这几天患了感冒,今天刚好一些,正准备去刘老师家补课呢?那个同学走后,李东心想,是刘老师没有看见那封信,还是为这事刘老师叫我去谈谈呢?或许她根本就没把这当成一回事。... -->>

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