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上，争先恐后地说我是三个老师中教得最好的。几个学生不由分说走上讲台给几个老师打起分来。旁边还有不少学生附和着。不一会儿听到学生在欢呼，我看了看黑板，我的名字下面画满了星星和红旗，得分：一百。所有的学生无不拍手叫好，而我之前稍浮躁的情绪化为乌有，也为自己对他们的苛责而汗颜。
特别的惊喜
培训班即将结束，那份难舍的心情不言而喻。一进教室，就被学生们团团围住了。我一时有点摸不着头脑，有学生要我看黑板。我回头一看，黑板上用粗体字醒目地写着“祝刘老师身体健康万事如意”来不及放下手里的教案，一本漂亮封面的笔记本和一支笔递到了我面前。“老师，这是我们凑钱买给您的礼物，五元钱买的。”打开扉页，上面写着寄语：您是辛勤的园丁，我们是花园里叶繁枝茂的花朵。寄语下面是所有学生端端正正的签名。
面对那一张张可爱的笑脸，那一双双澄澈的眼睛，我的心就像经历了一场洗礼，纯净得不染一丝尘埃。在我眼里，他们就像是我的孩子，我除了授予他们知识，更是用我的爱和柔情一点一滴融进他们的心灵。我的用心没白费，有一种叫爱的东西无形中让他们知道如何回报。
我捧着这份沉甸甸的礼物，久久地说不出话来。礼物微不足道，却那么弥足珍贵。五元钱是学生们几角几角凑来的，是他们省下的零花钱。据我所知，学校属农村义务教育免费范畴，对于家境并不宽裕的他们而言，是多么难得的慷慨！孙萱同学说我是唯一收到礼物的老师，言词中我更是深知这份礼物的珍贵和特别。放学时，雷姝婷同学把我悄悄拉到一边，递给我一张自做的信封，说有份礼物在里面。我小心翼翼地接过信封，生怕不小心跌落。此时的我感动得一塌糊涂，微笑着上前给了她一个拥抱，把爱与感动全部融进这无声的拥抱中。
满意的答卷
最后一节课，我早早备好了回送学生的礼物：每人一本小本子。当我站在讲台上说有礼物送给他们时，他们都欢呼雀跃起来，一张张笑脸像是绽放的太阳花。有个学生激动地站了起来“耶！老师太好了！”说真的，是因为他们先感动了我，是他们给了我一份别的老师不曾有的“殊荣”“老师，您下期还会来教我们吗？”“老师，我好想天天来学作文。”教室里一片喧哗。这些平日里一写作文就咬笔头惧怕写作文的小家伙，居然愿意天天写作文，我的心里有说不出的高兴。因为是最后一节课，我没有刻意要大家写什么题材的文章。叫他们想写什么就写什么。这节课的纪律出乎异常的好，几个平时爱调皮捣蛋的男生也特别的乖巧，安安静静地埋头写作。这些懂事的孩子知道要给我交一份最满意的答卷。作业交上来的时候，光是那文章题目就让我的心柔柔的。老师，我爱您、老师，舍不得您走、给老师的信、老师，我想对您说童言无忌，笔端倾注着质朴，篇篇真挚感人。自己平日里接触的多是用华丽词藻堆砌起来的语句，一瞬的缥缈空灵。而他们的文字如一汪清泉，掬一捧，甘甜沁脾，悠远绵长
我的行囊里装着这些闪光的珠贝，将用一辈子去珍藏。在时光的沙漏里，涤尽纷繁冗杂，愈显其本色，愈显其纯真。
上，争先恐后地说我是三个老师中教得最好的。几个学生不由分说走上讲台给几个老师打起分来。旁边还有不少学生附和着。不一会儿听到学生在欢呼，我看了看黑板，我的名字下面画满了星星和红旗，得分：一百。所有的学生无不拍手叫好，而我之前稍浮躁的情绪化为乌有，也为自己对他们的苛责而汗颜。
特别的惊喜
培训班即将结束，那份难舍的心情不言而喻。一进教室，就被学生们团团围住了。我一时有点摸不着头脑，有学生要我看黑板。我回头一看，黑板上用粗体字醒目地写着“祝刘老师身体健康万事如意”来不及放下手里的教案，一本漂亮封面的笔记本和一支笔递到了我面前。“老师，这是我们凑钱买给您的礼物，五元钱买的。”打开扉页，上面写着寄语：您是辛勤的园丁，我们是花园里叶繁枝茂的花朵。寄语下面是所有学生端端正正的签名。
面对那一张张可爱的笑脸，那一双双澄澈的眼睛，我的心就像经历了一场洗礼，纯净得不染一丝尘埃。在我眼里，他们就像是我的孩子，我除了授予他们知识，更是用我的爱和柔情一点一滴融进他们的心灵。我的用心没白费，有一种叫爱的东西无形中让他们知道如何回报。
我捧着这份沉甸甸的礼物，久久地说不出话来。礼物微不足道，却那么弥足珍贵。五元钱是学生们几角几角凑来的，是他们省下的零花钱。据我所知，学校属农村义务教育免费范畴，对于家境并不宽裕的他们而言，是多么难得的慷慨！孙萱同学说我是唯一收到礼物的老师，言词中我更是深知这份礼物的珍贵和特别。放学时，雷姝婷同学把我悄悄拉到一边，递给我一张自做的信封，说有份礼物在里面。我小心翼翼地接过信封，生怕不小心跌落。此时的我感动得一塌糊涂，微笑着上前给了她一个拥抱，把爱与感动全部融进这无声的拥抱中。
满意的答卷
最后一节课，我早早备好了回送学生的礼物：每人一本小本子。当我站在讲台上说有礼物送给他们时，他们都欢呼雀跃起来，一张张笑脸像是绽放的太阳花。有个学生激动地站了起来“耶！老师太好了！”说真的，是因为他们先感动了我，是他们给了我一份别的老师不曾有的“殊荣”“老师，您下期还会来教我们吗？”“老师，我好想天天来学作文。”教室里一片喧哗。这些平日里一写作文就咬笔头惧怕写作文的小家伙，居然愿意天天写作文，我的心里有说不出的高兴。因为是最后一节课，我没有刻意要大家写什么题材的文章。叫他们想写什么就写什么。这节课的纪律出乎异常的好，几个平时爱调皮捣蛋的男生也特别的乖巧，安安静静地埋头写作。这些懂事的孩子知道要给我交一份最满意的答卷。作业交上来的时候，光是那文章题目就让我的心柔柔的。老师，我爱您、老师，舍不得您走、给老师的信、老师，我想对您说童言无忌，笔端倾注着质朴，篇篇真挚感人。自己平日里接触的多是用华丽词藻堆砌起来的语句，一瞬的缥缈空灵。而他们的文字如一汪清泉，掬一捧，甘甜沁脾，悠远绵长
我的行囊里装着这些闪光的珠贝，将用一辈子去珍藏。在时光的沙漏里，涤尽纷繁冗杂，愈显其本色，愈显其纯真。