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p; “只因其出身便对其有所提防，限制其为大秦官吏，本上卿以为这绝非大兴之道。”
不等嬴成蟜回答，沉默了许久的王翦突然开口：“本将以为长安君所言确实有些危言耸听。”
“我大秦就任地方主官的外客并不少。”
“如腾夫一般的官员虽出身他国，却愿为我大秦殚精竭虑，诚为官吏之表率，理当大大拔擢１
王翦的话锋一转：“然，长安君所忧之事却也有理。。”
“无关忠诚、无关出身，而是若我大秦果真统一了天下，没准需要数万名官吏才能治理天下。”
“啧~我大秦何来如此之多的官吏１
“虽然我大秦可以任用外客来充任官吏，但若我大秦各地官吏皆为外客，那我大秦的将士们拼死拼活又是为了什么１
“《军爵律》又该如何实行１
你们聊别的，本将管不着。
但事关《军爵律》，无论是谁开炮，本将必定帮帮场子！
嬴政也随之颔首：“外客于我大秦功劳甚大，若无外客，我大秦难现今日之盛景。”
“想来王弟也非是对外客有所提防，只是因相邦连续举荐楚地贤才而心生不忿，随之心生不满？”
嬴成蟜拱手道：“正是如此。”
“若弟对外客不满，又怎会举荐腾夫为砀郡郡守１
嬴政一番找补外加嬴成蟜表露的态度，让李斯实在没法再针对外客这一点再说什么，只能笑道：“我大秦官吏匮乏实乃切实存在之忧。”
“也正因此忧，方才行新区暂行律以缓解。”
“长安君所谏之军校，莫非也是为解此忧而生？”
嬴成蟜点了点头：“若仅得故韩之地，凭新区暂行律还能应对。”
“然，单单行新区暂行律，由各地法吏教习子弟已不足以应对我大秦倍增之疆域。”
嬴成蟜肃声开口：“故而本君谏言，其一，于关内各郡修筑军校１
“凡老秦地公士爵以上的有爵者，于服更卒役之际往军校追随法吏学习文字、律法并为官之道，再随大将学习杀人、放火、劫粮并各类军略战法。”
“学习一个月之后加以考核，考核通过者继续学习，考核不通过者则如往昔一般，或是戍卫边疆或是戍卫咸阳。”
“凡不更爵以上的有爵者则是依照年龄分批进入军校，学习内容与低爵者相同，只是学习时间更长。”
“正月时入学，次岁正月进行考核，考核不过者归家，考核通过者继续学习。”
“其二，于军中组织学习。”
“军中操练并非每日都有，凡非操练之日皆集结士卒，由法吏负责教其识字，明我大秦律法。”
“由各将领协调，将戍卫、战争时的闲暇时间都利用起来１
在大秦，除了自幼就死了父亲从而继承爵位的高爵者，以及王室、权贵子弟和残疾人等少数人群之外，所有男子都必须服役。
在军中推广义务教育和扫盲看似很离谱，但却切实符合大秦的国情！
嬴成蟜的声音也多了几分昂扬：“《军爵律》有定，有爵者可据其爵担任官职。”
“只是因诸多有爵者不识文字，连最为基础的考核都无法通过，最终只能无奈归家，为一地豪强。”
“故而本君谏此军校之策。”
“如此，既可令我大秦有爵者识文认字以为官吏，也可解我大秦官吏之匮１
王翦听的满脸都是喜色：“彩１
“此策大善１
“本将以为，此策完全可行１
蒙武、桓齮等将领齐齐拱手：“末将附议１
呼喝间，所有将领看嬴成蟜的目光就像是看亲人一样。
果然，长安君虽是王室出身，却终究久经沙场，实乃是我们军方的自己人！
看看长安君此谏吧！
若是此谏果真能成，大秦军方不止能恢复昔日的影响力和势力，甚至还能再上一个台阶！
李斯却摇了摇头：“于长安君看来，每一个人都会珍惜学习的机会。”
“但本卿年幼之际却见过太多明明来到学堂却仍无心学习，只知玩乐、斗勇之人。”
“以国家之力要求所有有爵者接受教育，这看似可以让所有有爵者皆识文认字。”
“然，愿学者几何？能学会者又有几何？”
“本卿以为，此实乃事倍功半之举，只会徒费诸多法吏的心神１
王翦大手一摆：“于夫子麾下，弟子或会贪玩厌学。”
“但于军中，没有人会不愿学习１
在学堂里，夫子顶多就是打几下手掌。
但在军中可就不一样了。
不想学？先绕着军营跑一圈！
不止厌学还破坏课堂纪律？先登营中有你名！
王翦深信，或许会有人不想学习，但绝不会有人不想活着！
(本章完)
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不等嬴成蟜回答，沉默了许久的王翦突然开口：“本将以为长安君所言确实有些危言耸听。”
“我大秦就任地方主官的外客并不少。”
“如腾夫一般的官员虽出身他国，却愿为我大秦殚精竭虑，诚为官吏之表率，理当大大拔擢１
王翦的话锋一转：“然，长安君所忧之事却也有理。。”
“无关忠诚、无关出身，而是若我大秦果真统一了天下，没准需要数万名官吏才能治理天下。”
“啧~我大秦何来如此之多的官吏１
“虽然我大秦可以任用外客来充任官吏，但若我大秦各地官吏皆为外客，那我大秦的将士们拼死拼活又是为了什么１
“《军爵律》又该如何实行１
你们聊别的，本将管不着。
但事关《军爵律》，无论是谁开炮，本将必定帮帮场子！
嬴政也随之颔首：“外客于我大秦功劳甚大，若无外客，我大秦难现今日之盛景。”
“想来王弟也非是对外客有所提防，只是因相邦连续举荐楚地贤才而心生不忿，随之心生不满？”
嬴成蟜拱手道：“正是如此。”
“若弟对外客不满，又怎会举荐腾夫为砀郡郡守１
嬴政一番找补外加嬴成蟜表露的态度，让李斯实在没法再针对外客这一点再说什么，只能笑道：“我大秦官吏匮乏实乃切实存在之忧。”
“也正因此忧，方才行新区暂行律以缓解。”
“长安君所谏之军校，莫非也是为解此忧而生？”
嬴成蟜点了点头：“若仅得故韩之地，凭新区暂行律还能应对。”
“然，单单行新区暂行律，由各地法吏教习子弟已不足以应对我大秦倍增之疆域。”
嬴成蟜肃声开口：“故而本君谏言，其一，于关内各郡修筑军校１
“凡老秦地公士爵以上的有爵者，于服更卒役之际往军校追随法吏学习文字、律法并为官之道，再随大将学习杀人、放火、劫粮并各类军略战法。”
“学习一个月之后加以考核，考核通过者继续学习，考核不通过者则如往昔一般，或是戍卫边疆或是戍卫咸阳。”
“凡不更爵以上的有爵者则是依照年龄分批进入军校，学习内容与低爵者相同，只是学习时间更长。”
“正月时入学，次岁正月进行考核，考核不过者归家，考核通过者继续学习。”
“其二，于军中组织学习。”
“军中操练并非每日都有，凡非操练之日皆集结士卒，由法吏负责教其识字，明我大秦律法。”
“由各将领协调，将戍卫、战争时的闲暇时间都利用起来１
在大秦，除了自幼就死了父亲从而继承爵位的高爵者，以及王室、权贵子弟和残疾人等少数人群之外，所有男子都必须服役。
在军中推广义务教育和扫盲看似很离谱，但却切实符合大秦的国情！
嬴成蟜的声音也多了几分昂扬：“《军爵律》有定，有爵者可据其爵担任官职。”
“只是因诸多有爵者不识文字，连最为基础的考核都无法通过，最终只能无奈归家，为一地豪强。”
“故而本君谏此军校之策。”
“如此，既可令我大秦有爵者识文认字以为官吏，也可解我大秦官吏之匮１
王翦听的满脸都是喜色：“彩１
“此策大善１
“本将以为，此策完全可行１
蒙武、桓齮等将领齐齐拱手：“末将附议１
呼喝间，所有将领看嬴成蟜的目光就像是看亲人一样。
果然，长安君虽是王室出身，却终究久经沙场，实乃是我们军方的自己人！
看看长安君此谏吧！
若是此谏果真能成，大秦军方不止能恢复昔日的影响力和势力，甚至还能再上一个台阶！
李斯却摇了摇头：“于长安君看来，每一个人都会珍惜学习的机会。”
“但本卿年幼之际却见过太多明明来到学堂却仍无心学习，只知玩乐、斗勇之人。”
“以国家之力要求所有有爵者接受教育，这看似可以让所有有爵者皆识文认字。”
“然，愿学者几何？能学会者又有几何？”
“本卿以为，此实乃事倍功半之举，只会徒费诸多法吏的心神１
王翦大手一摆：“于夫子麾下，弟子或会贪玩厌学。”
“但于军中，没有人会不愿学习１
在学堂里，夫子顶多就是打几下手掌。
但在军中可就不一样了。
不想学？先绕着军营跑一圈！
不止厌学还破坏课堂纪律？先登营中有你名！
王翦深信，或许会有人不想学习，但绝不会有人不想活着！
(本章完)