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据说六年级分了三个等级的班
哥很荣幸地教上了最好的两个班。
说好的最好的，学生居然是这样的......
比如有一个学生A......
老眽：A你昨天的作业为什么不交？
A：老师.....我觉得我学会了，不用交
老眽：（心里想，你个龟孙满嘴跑火车）嘴上：啊，真的吗，那太好了！那，老师考考你。
A：来吧。
老眽：咳咳咳，听好了，love 后面跟动词的话用什么形式？
A：什么.....什么我听不见！
老眽：love 后面跟动词的话用什么形式？（声音增大一个度）
A：老师，你说话断，我听不见？
老眽：小A今天吃饭没？
A：吃了，吃的牛扒，可香了
老眽：谁给你做的啊？
A：我姥姥，我家就是卖这个的。
老眽：love 后面跟动词的话用什么形式？
A：老师.....你说啥，我听不见啊啊！
老眽：（按耐住自己想骂娘的心）：一谈学习你网就断啊？
A：我真听不见....哎哎，呀断网了！
老眽：我擦，弄死你，敢挂我电话！
郁闷半天之后，A的家长来找我
A家长：A今天学习怎么样啊老师？
老眽：额,他今天没交作业。
A家长：疫情吗，一直在家里，我都管不住他，天天就知道吃鸡，我看他还吃鸭呢。我们家长说什么都不听，还是得你们老师多看着他点儿，他就听你们老师的话。
老眽纳闷中，这个A是出了名的皮，我哪里管得住他。
A家长：交给你们老师就是放心，相信你们的水平。
老眽：（露出苏可同款疑惑脸，不知怎么得，刚才这也不叫夸奖，怎么这么暖，还有点儿沉甸甸的感觉）
老眽：这是我们应该做的，让每一个孩子学好。
挂掉电话，莫名感觉，老师这个职业，没有之前那么压抑，那么令人讨厌了。
想想自己小时候调皮捣蛋，考倒数还满嘴胡诌骗老师，确实不能算作好孩子。
但，感谢在我成长道路上出现的每一位老师，人的一生需要被指导，感谢他们指导着我，走到今天。
其实，文章中的艾老师也是真实存在的，是我最喜欢的一位老师，幽默，沉稳，他能做生活上的朋友，但批评起人来咳咳咳咳（我这样的钢直女打不死的小强被整哭过好几次哈哈哈）
剧透：下一章也来写写小孩子吧。
溜了溜了，一堆的作业等着我去宠幸呢，不能光更文，我要雨露均沾欧耶
据说六年级分了三个等级的班
哥很荣幸地教上了最好的两个班。
说好的最好的，学生居然是这样的......
比如有一个学生A......
老眽：A你昨天的作业为什么不交？
A：老师.....我觉得我学会了，不用交
老眽：（心里想，你个龟孙满嘴跑火车）嘴上：啊，真的吗，那太好了！那，老师考考你。
A：来吧。
老眽：咳咳咳，听好了，love 后面跟动词的话用什么形式？
A：什么.....什么我听不见！
老眽：love 后面跟动词的话用什么形式？（声音增大一个度）
A：老师，你说话断，我听不见？
老眽：小A今天吃饭没？
A：吃了，吃的牛扒，可香了
老眽：谁给你做的啊？
A：我姥姥，我家就是卖这个的。
老眽：love 后面跟动词的话用什么形式？
A：老师.....你说啥，我听不见啊啊！
老眽：（按耐住自己想骂娘的心）：一谈学习你网就断啊？
A：我真听不见....哎哎，呀断网了！
老眽：我擦，弄死你，敢挂我电话！
郁闷半天之后，A的家长来找我
A家长：A今天学习怎么样啊老师？
老眽：额,他今天没交作业。
A家长：疫情吗，一直在家里，我都管不住他，天天就知道吃鸡，我看他还吃鸭呢。我们家长说什么都不听，还是得你们老师多看着他点儿，他就听你们老师的话。
老眽纳闷中，这个A是出了名的皮，我哪里管得住他。
A家长：交给你们老师就是放心，相信你们的水平。
老眽：（露出苏可同款疑惑脸，不知怎么得，刚才这也不叫夸奖，怎么这么暖，还有点儿沉甸甸的感觉）
老眽：这是我们应该做的，让每一个孩子学好。
挂掉电话，莫名感觉，老师这个职业，没有之前那么压抑，那么令人讨厌了。
想想自己小时候调皮捣蛋，考倒数还满嘴胡诌骗老师，确实不能算作好孩子。
但，感谢在我成长道路上出现的每一位老师，人的一生需要被指导，感谢他们指导着我，走到今天。
其实，文章中的艾老师也是真实存在的，是我最喜欢的一位老师，幽默，沉稳，他能做生活上的朋友，但批评起人来咳咳咳咳（我这样的钢直女打不死的小强被整哭过好几次哈哈哈）
剧透：下一章也来写写小孩子吧。
溜了溜了，一堆的作业等着我去宠幸呢，不能光更文，我要雨露均沾欧耶