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宋问问完, 众生陷入沉默。
“如果可以，我也希望你们能够反驳我。但是要有理有据的反驳我, 而不是理所当然的反驳我。”宋问道，“打零分不是我的目的。拿分数也不是你们的目的？这些分数对你们而言, 又能有意义吗？没有。我只是想借此让你们明白自己的错误，可你们明白了吗？”
她看着底下, 一干人端坐静默。
宋问拍桌：“我在问你们话！”
诸学子大声答道：“明白了！”
“孟为！”宋问就专门点他, “你错在哪里了？”
孟为捂着头站起来，试探道：“学生错在……理所当然的反驳您？”
宋问盯着他，手指敲着桌面，等他说下去。
孟为便接着道：“不尊重先生。还有……哦！未经查证便妄下结论！”
他回忆了半天, 终于回忆起宋问说过的忠告：“志……志高身下, 敏事慎言！”
孟为觉得自己说的很好。但是他从宋问的眼神中, 看出了一股杀气。他要挨骂了。
宋问看着桌案，叹了口气, 而后摇摇头。
她虽然没说，但满脸都写着失望。
这比她开口骂人训诫，更叫人难受。学生顿时有些坐立难安。
孟为知道自己嘴笨，于是看向冯文述等人求助。
宋问撑着额头道：“看他做什么？他就能告诉你答案了？”
李洵起身道：“学生自知愚笨有余，聪慧不知，总是辜负先生的好意。如此吊儿郎当的, 往后也是难当大任。望先生提点。”
宋问手一压，示意他坐下。
“这世间聪慧的人，其实很少。为人师表, 如果学子聪慧，确实是一件很值得开心的事情。可这世间真正愚笨的人也很少。”宋问拿起戒条道，“其实我也不聪慧，我只是比你们知道的多一点而已。论资质，在看看来，你们已经算是聪慧。李洵，冯文述，你们的条件比之先生，有过之而无不及。那又如何？想学有所成，有比聪慧更重要的事情。”
“‘不恒其德，或承其羞。’一是恒心。”宋问敲着桌子有节奏道，“‘虽有至道，弗学，不知其善也。’二是好学。”
宋问：“而我生气，是因为你们没有做到第二点。”
众生惭愧低头。
宋问道：“我就问，我先前说的东西，你们有谁是听懂了的？”
众生摇头。
宋问：“是的，没人听懂，因为我根本还未细讲。里面的门道多了去，我也是从别人那里学来的。我为什么不往下讲？因为你们的表现已经拒绝了我。你们不想听，不想学。不相信的事情，是不可能学好的。”
“许多看似荒诞不羁的事情，它就是假的了吗？看着似是而非的事情，你们就可以同意了吗？错！大错特错！无论你将来做什么，无论是做任何事，这种先入为主，自以为是的态度，都是致命的！是要杜绝的！”宋问道，“我让你们改，你们却一而再再而三的犯！而且还犯的那么迅速！先前城门闹事的事情还没长够教训吗？”
宋问苦口婆心道：“先生会犯错。世疵俊异，天下哪有完人之事，完人之理？我希望有朝一日你们能清楚的告诉我，先生，您错了。那样我不会觉得生气，我会很欣慰。因为你们都是我的学子，我希望你们能成我的骄傲，大梁来日的天地，是由那你们的开拓，而不是我。”
诸学子听得热血澎湃，又有一丝诡异。
怎么好像……宋问说得自己年纪很大了一般。
“我教导你们，同时也在你们身上学习。”宋问道，“我比所有人都希望你们能够成长。可我能做的只有一成，另外九成，全在你们自己。”
在宋问这里，尊严是什么？乙班学子不知道。
但此刻，他们的目标是一致的。
是的，宋问知道许多事情，知道的远比他们的多得多。博学而豁达，叫人觉得难以企及。
可宋问如今是他们的先生，对他们知无不言，倾囊相授。就这一点，他们已经非常幸运了。
冯文述道：“学生知错。请先生赐教。”
孟为道：“学生这次真的错了！”
众学子：“请先生赐教。”
“很好！”宋问从底下抽出一张纸来，“首先，我来给大家讲一讲，什么叫做市场。”
这次课毕，隔着时空，乙班学子感受到了一种名叫“经济学”的痛苦。
那是一扇新世界的大门。从此户部，足以在他们心中封神。
宋问难得讲课，讲到口干舌燥。这说话废的是元气，让宋问都有些虚脱。
将资料留给他们传抄，自己安静的回家去。
果然白天话说多了之后，没事就不想说话。
小五小六对着她吃饭，煞为新奇。
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宋问问完, 众生陷入沉默。
“如果可以，我也希望你们能够反驳我。但是要有理有据的反驳我, 而不是理所当然的反驳我。”宋问道，“打零分不是我的目的。拿分数也不是你们的目的？这些分数对你们而言, 又能有意义吗？没有。我只是想借此让你们明白自己的错误，可你们明白了吗？”
她看着底下, 一干人端坐静默。
宋问拍桌：“我在问你们话！”
诸学子大声答道：“明白了！”
“孟为！”宋问就专门点他, “你错在哪里了？”
孟为捂着头站起来，试探道：“学生错在……理所当然的反驳您？”
宋问盯着他，手指敲着桌面，等他说下去。
孟为便接着道：“不尊重先生。还有……哦！未经查证便妄下结论！”
他回忆了半天, 终于回忆起宋问说过的忠告：“志……志高身下, 敏事慎言！”
孟为觉得自己说的很好。但是他从宋问的眼神中, 看出了一股杀气。他要挨骂了。
宋问看着桌案，叹了口气, 而后摇摇头。
她虽然没说，但满脸都写着失望。
这比她开口骂人训诫，更叫人难受。学生顿时有些坐立难安。
孟为知道自己嘴笨，于是看向冯文述等人求助。
宋问撑着额头道：“看他做什么？他就能告诉你答案了？”
李洵起身道：“学生自知愚笨有余，聪慧不知，总是辜负先生的好意。如此吊儿郎当的, 往后也是难当大任。望先生提点。”
宋问手一压，示意他坐下。
“这世间聪慧的人，其实很少。为人师表, 如果学子聪慧，确实是一件很值得开心的事情。可这世间真正愚笨的人也很少。”宋问拿起戒条道，“其实我也不聪慧，我只是比你们知道的多一点而已。论资质，在看看来，你们已经算是聪慧。李洵，冯文述，你们的条件比之先生，有过之而无不及。那又如何？想学有所成，有比聪慧更重要的事情。”
“‘不恒其德，或承其羞。’一是恒心。”宋问敲着桌子有节奏道，“‘虽有至道，弗学，不知其善也。’二是好学。”
宋问：“而我生气，是因为你们没有做到第二点。”
众生惭愧低头。
宋问道：“我就问，我先前说的东西，你们有谁是听懂了的？”
众生摇头。
宋问：“是的，没人听懂，因为我根本还未细讲。里面的门道多了去，我也是从别人那里学来的。我为什么不往下讲？因为你们的表现已经拒绝了我。你们不想听，不想学。不相信的事情，是不可能学好的。”
“许多看似荒诞不羁的事情，它就是假的了吗？看着似是而非的事情，你们就可以同意了吗？错！大错特错！无论你将来做什么，无论是做任何事，这种先入为主，自以为是的态度，都是致命的！是要杜绝的！”宋问道，“我让你们改，你们却一而再再而三的犯！而且还犯的那么迅速！先前城门闹事的事情还没长够教训吗？”
宋问苦口婆心道：“先生会犯错。世疵俊异，天下哪有完人之事，完人之理？我希望有朝一日你们能清楚的告诉我，先生，您错了。那样我不会觉得生气，我会很欣慰。因为你们都是我的学子，我希望你们能成我的骄傲，大梁来日的天地，是由那你们的开拓，而不是我。”
诸学子听得热血澎湃，又有一丝诡异。
怎么好像……宋问说得自己年纪很大了一般。
“我教导你们，同时也在你们身上学习。”宋问道，“我比所有人都希望你们能够成长。可我能做的只有一成，另外九成，全在你们自己。”
在宋问这里，尊严是什么？乙班学子不知道。
但此刻，他们的目标是一致的。
是的，宋问知道许多事情，知道的远比他们的多得多。博学而豁达，叫人觉得难以企及。
可宋问如今是他们的先生，对他们知无不言，倾囊相授。就这一点，他们已经非常幸运了。
冯文述道：“学生知错。请先生赐教。”
孟为道：“学生这次真的错了！”
众学子：“请先生赐教。”
“很好！”宋问从底下抽出一张纸来，“首先，我来给大家讲一讲，什么叫做市场。”
这次课毕，隔着时空，乙班学子感受到了一种名叫“经济学”的痛苦。
那是一扇新世界的大门。从此户部，足以在他们心中封神。
宋问难得讲课，讲到口干舌燥。这说话废的是元气，让宋问都有些虚脱。
将资料留给他们传抄，自己安静的回家去。
果然白天话说多了之后，没事就不想说话。
小五小六对着她吃饭，煞为新奇。
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