第二十七章 驾考续 (1/2)
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第二十七章??? 驾考续
等了会时间轮到郭浩考了,郭浩单独一个人拿着考试证,过了检查通道,教练,李学平,陈敏佳他们只能在大厅屏幕上看着郭浩考试。
郭浩来到考试车旁,按语音提示,上车,打火,倒车,出库,反方向又倒车,开回原位,又语音提示:考试通过。
郭浩觉得,这桩考也太简单了吧,自己好像很随便的开了一下车就过了。
教练三人在大厅也看到了考试通过的信息,欢呼了一下,接着郭浩笑呵呵走出了通道。
又过了不久时间,轮到了陈敏佳考了。
很明显,顺利过了,陈敏佳的技术还是很好滴,毕竟她也是练车练过很久的人。
这时教练给郭浩,陈敏佳看了上次理论考试的成绩单,两人才知道有成绩单的,不过上面没有写多少分,只有通过两个字。
其实理论考试不管你九,十分还是一百分都是一个样通过的,八,十,九分以上都是通过的。(笔者当年也考了90分,汗颜)
教练叫他们回去等电话,下次考试会电话通知他俩的,教练会尽快安排。
李学平又拉教练回去喝酒,教练说下次来,这次考试也太花时间了,大部分时间浪费在大厅等待中,其实,这也是一个人一生中常有的事,经常在等待中。
郭浩看时间买菜回去刚好时间不多了,三人上车往回走。
午饭后,李学平又想拉俩人出去玩。
但两人明显不那么好动,坐在椅子上无动于衷,李学平只好一个人出去了,也是,李学平又不考试呆在这很无聊的。
李学平走后,郭浩对陈敏佳说:"班长,我们去练钢琴。"说完拉着班长的手往楼上走,陈敏佳自然理解郭浩话里的含义扭扭捏捏被拉着走。
两人上楼,一进钢琴房,郭浩抱住了班长就要亲,班长手挡住:"只准亲,不准其它的。"
郭浩说:"班长,我保证不会吃了你。"郭浩也知道循序渐进的道理。今天可以这样,明天就可以那样,最后,目的达到。
郭浩抱着班长来到钢琴前,郭浩坐在椅子上,把班长抱在怀里,郭浩伸头又亲了下去,……
很快,不知不觉,班长上,身,都木有依服了,郭浩乐此不疲地亲,……在两人的互,动中,郭浩两人怕发生了什么事不敢乱来,最终还是停了下来不敢继续。
两人休息了一会儿,各自去洗个澡清醒一下,然后回来真的开始练习钢琴,郭浩技术进步神速,不断地指导班长技巧。
郭浩跟陈敏佳说:" 成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作,使其作品富有深刻的思想内涵,具有想象力、表现力。"
郭浩接着说:"演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众,其中音乐表现应当由情感来支配,应当是感性与理性的结合。"陈敏华说:"嗯,音乐作品就应该是感性和理性结合的。"
郭浩感慨的说:" 一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐,因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。"陈敏佳点点头,说:"所以,我们要常去感悟是吗?"郭浩点点头,说:"正解。"
郭浩教陈敏佳有关音阶,郭浩说:"音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶,因此需要将音阶掌握好…………可能演奏不出令你满意的音色和旋律。记住了没有?"陈敏华:"嗯,知道了。"
郭浩说,琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西,主要练习手指之间的扩张和伸缩能力,也是很重要的练习。
郭浩跟陈敏华强调了,钢琴曲中琶音部分占很大一部分,各式... -->>
第二十七章??? 驾考续
等了会时间轮到郭浩考了,郭浩单独一个人拿着考试证,过了检查通道,教练,李学平,陈敏佳他们只能在大厅屏幕上看着郭浩考试。
郭浩来到考试车旁,按语音提示,上车,打火,倒车,出库,反方向又倒车,开回原位,又语音提示:考试通过。
郭浩觉得,这桩考也太简单了吧,自己好像很随便的开了一下车就过了。
教练三人在大厅也看到了考试通过的信息,欢呼了一下,接着郭浩笑呵呵走出了通道。
又过了不久时间,轮到了陈敏佳考了。
很明显,顺利过了,陈敏佳的技术还是很好滴,毕竟她也是练车练过很久的人。
这时教练给郭浩,陈敏佳看了上次理论考试的成绩单,两人才知道有成绩单的,不过上面没有写多少分,只有通过两个字。
其实理论考试不管你九,十分还是一百分都是一个样通过的,八,十,九分以上都是通过的。(笔者当年也考了90分,汗颜)
教练叫他们回去等电话,下次考试会电话通知他俩的,教练会尽快安排。
李学平又拉教练回去喝酒,教练说下次来,这次考试也太花时间了,大部分时间浪费在大厅等待中,其实,这也是一个人一生中常有的事,经常在等待中。
郭浩看时间买菜回去刚好时间不多了,三人上车往回走。
午饭后,李学平又想拉俩人出去玩。
但两人明显不那么好动,坐在椅子上无动于衷,李学平只好一个人出去了,也是,李学平又不考试呆在这很无聊的。
李学平走后,郭浩对陈敏佳说:"班长,我们去练钢琴。"说完拉着班长的手往楼上走,陈敏佳自然理解郭浩话里的含义扭扭捏捏被拉着走。
两人上楼,一进钢琴房,郭浩抱住了班长就要亲,班长手挡住:"只准亲,不准其它的。"
郭浩说:"班长,我保证不会吃了你。"郭浩也知道循序渐进的道理。今天可以这样,明天就可以那样,最后,目的达到。
郭浩抱着班长来到钢琴前,郭浩坐在椅子上,把班长抱在怀里,郭浩伸头又亲了下去,……
很快,不知不觉,班长上,身,都木有依服了,郭浩乐此不疲地亲,……在两人的互,动中,郭浩两人怕发生了什么事不敢乱来,最终还是停了下来不敢继续。
两人休息了一会儿,各自去洗个澡清醒一下,然后回来真的开始练习钢琴,郭浩技术进步神速,不断地指导班长技巧。
郭浩跟陈敏佳说:" 成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作,使其作品富有深刻的思想内涵,具有想象力、表现力。"
郭浩接着说:"演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众,其中音乐表现应当由情感来支配,应当是感性与理性的结合。"陈敏华说:"嗯,音乐作品就应该是感性和理性结合的。"
郭浩感慨的说:" 一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐,因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。"陈敏佳点点头,说:"所以,我们要常去感悟是吗?"郭浩点点头,说:"正解。"
郭浩教陈敏佳有关音阶,郭浩说:"音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶,因此需要将音阶掌握好…………可能演奏不出令你满意的音色和旋律。记住了没有?"陈敏华:"嗯,知道了。"
郭浩说,琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西,主要练习手指之间的扩张和伸缩能力,也是很重要的练习。
郭浩跟陈敏华强调了,钢琴曲中琶音部分占很大一部分,各式... -->>
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