，然后点击“添加到主屏幕”第10章 想了半天就乱取
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取出藏在课堂外面的几个竹筒，李天养就领着一群小屁孩儿往村子外面赶了。古时村庄里的小孩儿可以玩乐的本来就不多，也没有什么游戏，像男孩们也就是上树掏鸟，下海摸鱼之类的，挖蚯蚓这种事对他们来说完全小儿科了。没到半个时辰，一群小孩儿就挖了一大堆歪七扭八的蚯蚓出来，然后一只只数好丢进早就准备好的竹筒里。
这可是李天养特地让他们这样做的，这个时代，数学之类的东西在文人眼中只是奇淫巧计，不登大雅之堂，所以在学堂里，夫子也不会刻意去教学生们算数。故而李天养每到课余之时就教大家一些简单的数学知识，比如数数，加减法之类的。这次让他们自己单独数蚯蚓，就是在潜移默化，让他们学习数学这门真正在日常中有用的东西。你无法想像，村子里大多数的村民都不知道该如何算账，稍微复杂的东西就抓瞎，被人蒙骗。
”好了，既然大家都已经抓到了一百只，那我也不会食言，我给大家再接着讲岳元帅的故事——“看到一群小孩儿递上竹筒，翘目以待，李天养开始一天的故事天地：”话说这回岳飞回到鄂州，觉着费了许多军资民力，今天刚收复了失地，明天又把它弃去，养寇残民，实在痛心。连上奏疏，请解兵权，辞职告退。这赵构见岳飞威望日隆，越加疑忌。非但不许他告退，反而以温语慰勉，定要岳飞入朝，商计国事。岳飞人见之后，想起前事，正在愤激，那决不死心的敌人果又大举来攻。岳飞接连出兵，又连打了几次胜仗~~~“
一曲慷慨激昂的悲歌从中而出，一群正是血气方刚的少年和几个懵懂稚童随着故事的跌宕起伏，时而兴奋，时而悲伤，当最后听到岳元帅被那昏庸无能的皇帝下旨害死在那风波亭中之时，几个小孩儿哭红了双眼，更多的则是大声辱骂那无耻的秦桧和昏君。”呔，这狗？娘养的昏君，要是我在场，当时便给他几斧头，让他尝尝爷的厉害！！“性格冲动的吴杰满脸怒容，握着手中刚刚挖蚯蚓的木棍，对着空气狠狠地挥舞着。
这是李天养真正讲完的第一个故事，岳飞将军一直是他心目中的真正的英雄，古今中外，能让他牢牢记住的英雄人物不多，岳将军算一个，以一个现代人的价值观来说，虽然不是很认同将军的一些做法，但却是非常佩服将军的为人和气概。
而在讲这些故事的时候，李天养有意改变了一些内容，他花了更多的精力去描述这个皇帝的昏庸无能，以及他是如何一步步去残害一个忠臣的，在孩子们心中种下一颗种子，期待他们在以后的时光中发芽，即使只有一两颗那也就赚了。
只有真正融入到这个社会以后你才会发现，要真正打破一些东西真的是千难万难，稍不注意就会引火烧身。对于皇权这个东西，一代代的愚民统治早已深入人心，即使再昏庸、无道的皇帝在位，只要人们能够活下去，都不会轻易反抗他的统治。好在这是南蛮之地，这个村子里大多数的人都在做一些不是奉公守法的事情，对于皇权的敬畏远不如中原地带那么深刻，但也不是一个人能轻易改变过来的。只有这群未经雕琢的孩童们，才能如同一张白纸一般，在李天养的潜移默化下，早早留下了一点红，只看将来是否能将这点红扩散到全身，而不是如世人一般不知反抗，甘受欺凌压榨。
当然，他知道这是一件长远的事情，不可一蹴而就，所以他想到了通过故事来慢慢改变孩子们的三观，这个时候正是孩子们形成自己固有认知的阶段，让他们多知道一些东西对他们以后肯定会有好处的。李天养隐约记得一句话：”君与士大夫共天下。“为什么只是士大夫呢？而不是商人和绝大多数的平民呢？可能就是因为只有他们才掌握了这个世界的真正力量——知识！
李天养在这五年的时间里想了很多，设想过种种，只想找到一条继续走下去的路。他知道自己不是一个聪明绝顶的人，小的时候可以利用三十多年的阅历作弊，但慢慢长大和旁人的差距也就只会越来越小了，更别说那些妖孽般的存在了。
不过不管怎么样吧，路还是要一步一步的来，心急是吃不得热豆腐的。看着一群小孩儿在这里大放厥词，辱骂皇权，其实李天养心里还是蛮有成就感的。有哪个人会注意一群小孩儿的骂语呢，即使注意到，又有谁会真
因为一个前朝的皇帝而去对付一群懵懂稚童呢？你说对不对？
在还无法自保的时候，很到还无法自保的时候，很多东西这样悄无声息地慢慢蔓延开来是最好的方法，就如当年****赤党的发展一样。
“好了好了，今天的故事我们就说到这里，岳飞元帅的故事也完了，下回，咱们就讲水浒一百单八将的故事。”看着意犹未尽地一群少年，李天养必须中止他们再想听一个的打算：“当然了，还是老规距，故事可以讲给家里人听，不过，千万别因为这个耽误了今天的课业啊，谁要是明天没有做好功课，别怪我下回不带你们玩儿啊！”李天养人虽然在这群小孩中最小，但是说话的分量从来是不低的。
这一群小孩儿可是他以后奋斗的生力军，他相信，只要在他的指引下，这一群人不会再局限在这小小的潭门村里。再加上他父亲李德在这村里的地位和他的门路，这群小屁孩儿能跑出他的手心才是奇了怪了！而一个有文化，有知识的人都用处远大于一个文盲。
打发一群孩子离开，李天养带着长生和得财两人拿着竹筒往家里赶。学堂离他们的家还是有段距离的，如果从天上往下俯瞰，两家正好在村子的两头，所以每次回家都要走上一刻多钟的路程。
(本章完)
取出藏在课堂外面的几个竹筒，李天养就领着一群小屁孩儿往村子外面赶了。古时村庄里的小孩儿可以玩乐的本来就不多，也没有什么游戏，像男孩们也就是上树掏鸟，下海摸鱼之类的，挖蚯蚓这种事对他们来说完全小儿科了。没到半个时辰，一群小孩儿就挖了一大堆歪七扭八的蚯蚓出来，然后一只只数好丢进早就准备好的竹筒里。
这可是李天养特地让他们这样做的，这个时代，数学之类的东西在文人眼中只是奇淫巧计，不登大雅之堂，所以在学堂里，夫子也不会刻意去教学生们算数。故而李天养每到课余之时就教大家一些简单的数学知识，比如数数，加减法之类的。这次让他们自己单独数蚯蚓，就是在潜移默化，让他们学习数学这门真正在日常中有用的东西。你无法想像，村子里大多数的村民都不知道该如何算账，稍微复杂的东西就抓瞎，被人蒙骗。
”好了，既然大家都已经抓到了一百只，那我也不会食言，我给大家再接着讲岳元帅的故事——“看到一群小孩儿递上竹筒，翘目以待，李天养开始一天的故事天地：”话说这回岳飞回到鄂州，觉着费了许多军资民力，今天刚收复了失地，明天又把它弃去，养寇残民，实在痛心。连上奏疏，请解兵权，辞职告退。这赵构见岳飞威望日隆，越加疑忌。非但不许他告退，反而以温语慰勉，定要岳飞入朝，商计国事。岳飞人见之后，想起前事，正在愤激，那决不死心的敌人果又大举来攻。岳飞接连出兵，又连打了几次胜仗~~~“
一曲慷慨激昂的悲歌从中而出，一群正是血气方刚的少年和几个懵懂稚童随着故事的跌宕起伏，时而兴奋，时而悲伤，当最后听到岳元帅被那昏庸无能的皇帝下旨害死在那风波亭中之时，几个小孩儿哭红了双眼，更多的则是大声辱骂那无耻的秦桧和昏君。”呔，这狗？娘养的昏君，要是我在场，当时便给他几斧头，让他尝尝爷的厉害！！“性格冲动的吴杰满脸怒容，握着手中刚刚挖蚯蚓的木棍，对着空气狠狠地挥舞着。
这是李天养真正讲完的第一个故事，岳飞将军一直是他心目中的真正的英雄，古今中外，能让他牢牢记住的英雄人物不多，岳将军算一个，以一个现代人的价值观来说，虽然不是很认同将军的一些做法，但却是非常佩服将军的为人和气概。
而在讲这些故事的时候，李天养有意改变了一些内容，他花了更多的精力去描述这个皇帝的昏庸无能，以及他是如何一步步去残害一个忠臣的，在孩子们心中种下一颗种子，期待他们在以后的时光中发芽，即使只有一两颗那也就赚了。
只有真正融入到这个社会以后你才会发现，要真正打破一些东西真的是千难万难，稍不注意就会引火烧身。对于皇权这个东西，一代代的愚民统治早已深入人心，即使再昏庸、无道的皇帝在位，只要人们能够活下去，都不会轻易反抗他的统治。好在这是南蛮之地，这个村子里大多数的人都在做一些不是奉公守法的事情，对于皇权的敬畏远不如中原地带那么深刻，但也不是一个人能轻易改变过来的。只有这群未经雕琢的孩童们，才能如同一张白纸一般，在李天养的潜移默化下，早早留下了一点红，只看将来是否能将这点红扩散到全身，而不是如世人一般不知反抗，甘受欺凌压榨。
当然，他知道这是一件长远的事情，不可一蹴而就，所以他想到了通过故事来慢慢改变孩子们的三观，这个时候正是孩子们形成自己固有认知的阶段，让他们多知道一些东西对他们以后肯定会有好处的。李天养隐约记得一句话：”君与士大夫共天下。“为什么只是士大夫呢？而不是商人和绝大多数的平民呢？可能就是因为只有他们才掌握了这个世界的真正力量——知识！
李天养在这五年的时间里想了很多，设想过种种，只想找到一条继续走下去的路。他知道自己不是一个聪明绝顶的人，小的时候可以利用三十多年的阅历作弊，但慢慢长大和旁人的差距也就只会越来越小了，更别说那些妖孽般的存在了。
不过不管怎么样吧，路还是要一步一步的来，心急是吃不得热豆腐的。看着一群小孩儿在这里大放厥词，辱骂皇权，其实李天养心里还是蛮有成就感的。有哪个人会注意一群小孩儿的骂语呢，即使注意到，又有谁会真
因为一个前朝的皇帝而去对付一群懵懂稚童呢？你说对不对？
在还无法自保的时候，很到还无法自保的时候，很多东西这样悄无声息地慢慢蔓延开来是最好的方法，就如当年****赤党的发展一样。
“好了好了，今天的故事我们就说到这里，岳飞元帅的故事也完了，下回，咱们就讲水浒一百单八将的故事。”看着意犹未尽地一群少年，李天养必须中止他们再想听一个的打算：“当然了，还是老规距，故事可以讲给家里人听，不过，千万别因为这个耽误了今天的课业啊，谁要是明天没有做好功课，别怪我下回不带你们玩儿啊！”李天养人虽然在这群小孩中最小，但是说话的分量从来是不低的。
这一群小孩儿可是他以后奋斗的生力军，他相信，只要在他的指引下，这一群人不会再局限在这小小的潭门村里。再加上他父亲李德在这村里的地位和他的门路，这群小屁孩儿能跑出他的手心才是奇了怪了！而一个有文化，有知识的人都用处远大于一个文盲。
打发一群孩子离开，李天养带着长生和得财两人拿着竹筒往家里赶。学堂离他们的家还是有段距离的，如果从天上往下俯瞰，两家正好在村子的两头，所以每次回家都要走上一刻多钟的路程。
(本章完)