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让杨谦有些意外的是，在李光民老师他自己的家里，也布置了一间类似于录音棚的工作间。
里面录音台、专业收音麦克风、电子琴、架子鼓等等专业设备和器乐，虽然比不上外面的录音棚那么齐全，也没有价格昂贵的隔音棉，但这已经是让杨谦大开眼界、羡慕不已了。
自己家里，要是也能有这么一个录音间，那得是多美的享受啊！
天天在家里工作……
不说那些没用的，李光民在电脑上接上了喇叭的音频线，将他编曲制作《咱当兵的人》的伴奏播放出来。
当前奏的旋律出来的时候，简锦川和向洪锋都精神一振，即便是坐着，也是情不自禁地挺起胸膛。
杨谦的这首新歌，他们也拿了杨谦提供的词谱、手机录的清唱demo听过。
不管是从歌曲的艺术性上，还是从军人的情感上，他们都非常喜欢这首歌。
要不是王文导演已经敲定了让杨谦出这个节目的计划，简锦川和向洪锋都有点想腆下老脸，跟徒弟恳求一下这首歌的演唱权。
但不提这些，爱不释手的他们当然也是私底下唱过这首歌，这会儿都想跟着曲子哼起来。
不过李光民的地位太高了，简锦川和向洪锋都不敢随意开口，只能是心向神往地倾听着，心里默默地跟着唱。
但杨谦脑袋里没那么杂念，他竖着耳朵，很仔细去听。
李老师做的编曲肯定跟杨谦记忆中的原版有出入，但效果并不差，开头就是管乐和打击乐器的配合，一种恢弘大气的感觉扑面而来。
好像有不少乐器，有大鼓，有镲，杨谦对乐器的了解并不算多，所以他也只是能听出其中几个。
不要觉得有大鼓，有镲就很奇怪，事实上，原作的编曲也有这两款乐器，还有其他的小号之类的管乐，应该都是出自于军乐的乐器组合！
也正是因为它是由军乐的铜管乐器、木管乐器、打击乐器的组合，以及采用军乐队的阵容来录制伴奏，使得这首歌的原版编曲，甚至都不用听歌词，光是听前奏就觉得它是军歌了。
李光民老师的编曲不差，但有珠玉在前，杨谦就觉得它差了一点意思。
杨谦在听的时候，李光民也在观察他的反应。
但让李光民感到有些惊讶的是，杨谦并没有流露出什么震撼的表情，甚至连惊讶的表情都没有，好像在听一首“平平无奇”的编曲一样，他也无惊无喜，只是听得很专注。
李光民没有恼火，反而，他觉得杨谦这个反应很有趣。
说明他是真的在思考，在分析！
李光民这些年见过太多阿谀奉承之人了，听都没听，手就先举起来准备鼓掌。
在作曲这一块，李光民有他骄傲的地方，也有他觉得力有不逮之处，像现在年轻人喜欢的音乐，他就有点捉摸不透了。
杨谦这首歌还好，李光民有自信能做好，但编曲也不是两三天就能弄出来，特别是多器乐的编曲，光是组合都能弄得你头晕脑胀了，两三天怎么够用？
李光民只是做了一个胚子，后面还需要时间去打磨和调整。
“听完什么感觉，杨谦，你来说说。”
等伴奏播放完了，李光民点了杨谦的名字，有些考校的意思。
虽然后面还坐着两个中年人，也都是有不错音乐素养的，但李光民对他们没兴趣，甚至将他们当成了透明人。
杨谦却无法做到这样，他犹豫了一会儿，终于还是给出了评价：
“这个，还行吧……”
最多只能给到还行了，杨谦顾及到老爷子的面子，不好意思说得太直白。
但要他昧着良心说很好，就用这版编曲，那杨谦也说不出口。
他不能糟蹋了这么好的歌啊！
“哪里只是还行？哎……”
简锦川有些着急，他朝杨谦使眼色，想让杨谦说点好话。
这回过来，目的是请李光民出山呢！
再怎么有想法、有建议，也得委婉一点。
先把人夸得高兴了，事儿好办了，后面怎么样调整都好说！
向洪锋倒没有吭声，他的想法跟简锦川的差不多，而且在他看来，李光民的编曲做得已经很好了，不明白杨谦还有什么不满意的。
但他习惯了不发表意见，不像简锦川那样，在搞艺术的同时... -->>
让杨谦有些意外的是，在李光民老师他自己的家里，也布置了一间类似于录音棚的工作间。
里面录音台、专业收音麦克风、电子琴、架子鼓等等专业设备和器乐，虽然比不上外面的录音棚那么齐全，也没有价格昂贵的隔音棉，但这已经是让杨谦大开眼界、羡慕不已了。
自己家里，要是也能有这么一个录音间，那得是多美的享受啊！
天天在家里工作……
不说那些没用的，李光民在电脑上接上了喇叭的音频线，将他编曲制作《咱当兵的人》的伴奏播放出来。
当前奏的旋律出来的时候，简锦川和向洪锋都精神一振，即便是坐着，也是情不自禁地挺起胸膛。
杨谦的这首新歌，他们也拿了杨谦提供的词谱、手机录的清唱demo听过。
不管是从歌曲的艺术性上，还是从军人的情感上，他们都非常喜欢这首歌。
要不是王文导演已经敲定了让杨谦出这个节目的计划，简锦川和向洪锋都有点想腆下老脸，跟徒弟恳求一下这首歌的演唱权。
但不提这些，爱不释手的他们当然也是私底下唱过这首歌，这会儿都想跟着曲子哼起来。
不过李光民的地位太高了，简锦川和向洪锋都不敢随意开口，只能是心向神往地倾听着，心里默默地跟着唱。
但杨谦脑袋里没那么杂念，他竖着耳朵，很仔细去听。
李老师做的编曲肯定跟杨谦记忆中的原版有出入，但效果并不差，开头就是管乐和打击乐器的配合，一种恢弘大气的感觉扑面而来。
好像有不少乐器，有大鼓，有镲，杨谦对乐器的了解并不算多，所以他也只是能听出其中几个。
不要觉得有大鼓，有镲就很奇怪，事实上，原作的编曲也有这两款乐器，还有其他的小号之类的管乐，应该都是出自于军乐的乐器组合！
也正是因为它是由军乐的铜管乐器、木管乐器、打击乐器的组合，以及采用军乐队的阵容来录制伴奏，使得这首歌的原版编曲，甚至都不用听歌词，光是听前奏就觉得它是军歌了。
李光民老师的编曲不差，但有珠玉在前，杨谦就觉得它差了一点意思。
杨谦在听的时候，李光民也在观察他的反应。
但让李光民感到有些惊讶的是，杨谦并没有流露出什么震撼的表情，甚至连惊讶的表情都没有，好像在听一首“平平无奇”的编曲一样，他也无惊无喜，只是听得很专注。
李光民没有恼火，反而，他觉得杨谦这个反应很有趣。
说明他是真的在思考，在分析！
李光民这些年见过太多阿谀奉承之人了，听都没听，手就先举起来准备鼓掌。
在作曲这一块，李光民有他骄傲的地方，也有他觉得力有不逮之处，像现在年轻人喜欢的音乐，他就有点捉摸不透了。
杨谦这首歌还好，李光民有自信能做好，但编曲也不是两三天就能弄出来，特别是多器乐的编曲，光是组合都能弄得你头晕脑胀了，两三天怎么够用？
李光民只是做了一个胚子，后面还需要时间去打磨和调整。
“听完什么感觉，杨谦，你来说说。”
等伴奏播放完了，李光民点了杨谦的名字，有些考校的意思。
虽然后面还坐着两个中年人，也都是有不错音乐素养的，但李光民对他们没兴趣，甚至将他们当成了透明人。
杨谦却无法做到这样，他犹豫了一会儿，终于还是给出了评价：
“这个，还行吧……”
最多只能给到还行了，杨谦顾及到老爷子的面子，不好意思说得太直白。
但要他昧着良心说很好，就用这版编曲，那杨谦也说不出口。
他不能糟蹋了这么好的歌啊！
“哪里只是还行？哎……”
简锦川有些着急，他朝杨谦使眼色，想让杨谦说点好话。
这回过来，目的是请李光民出山呢！
再怎么有想法、有建议，也得委婉一点。
先把人夸得高兴了，事儿好办了，后面怎么样调整都好说！
向洪锋倒没有吭声，他的想法跟简锦川的差不多，而且在他看来，李光民的编曲做得已经很好了，不明白杨谦还有什么不满意的。
但他习惯了不发表意见，不像简锦川那样，在搞艺术的同时... -->>
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