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识,由于这部分人很少,所以他们的教室就直接设置在云随风的书房里。

    学生第一天来上课,云随风要处理的事情还有很多,第一个需要解决的问题就是这些学生的课本问题;由于这个时代的印刷技术实在落后,所以云随风现在虽然已经把教材编写了出来,但他却解决不了大批量印刷的问题,所以他的这些学生还将要靠抄书才能解决课本短缺的问题。

    而云随风今天上课第一天要学生做的事,就是让那些已经会识字了的学生抄写课本;而还不会识字的学生则就全一股脑儿的送到了周业那里,开始对他们进行灌输。

    而云随风也不闲着,坐下学生在抄书,他则在赶急写书,所以整个书房里都是静悄悄的,只有不时翻动的纸张声,因此这便和隔壁周业教室中传出的朗朗读书声形成了鲜明的对比。

    到了下午五钟的时候,开学的第一天算是过去了,和周业所带的学生今天所取得的丰富收获相比,云随风所带的一帮学生的收获却是寥寥,除了一双已经抄书抄麻的手,能证明自己今天确实是在学习外,貌似再能证明自己今天上过课的证据好像不多了……。

    ……

    不过在第二天上课的时候,这种情况总算是得到了改观,由于昨天让学生抄了一天的书,一本教材已经被他们都抄得差不多了,因此云随风今天便开始正式讲起了他的课程。

    云随风讲的是数学,因为他的这些学生年龄都不,其记忆力普遍都较强,所以他的课讲得比较快,第一节课在给学生介绍了阿拉伯数字的表示方法之后,接着第二节课便将加减法运算以及乘除法运算交给了他们,同时给他们列出了个乘法表,并死逼着让他们把乘法表只用了一节课的时间就全背了下来,其严厉程度与现代的老师也不遑多让。

    解决了学生的四则运算方面的问题,云随风感到自己接下来的课就好教多了;不过这些学生都是很多才刚接触算数,因此对他们的学习进度也不能赶得太紧,所以云随风接下来的几天里,主要是通过出题,让学生们去做,让他们不仅学会了四则运算的算法,还以此对所学的知识进行了滚固。

    ……。

    趁着学生们埋头专心做题的当儿,云随风到周业的教室外边来回巡视了几遍,见这些学生的学习热情都很高,他不由满意的了头,显然对这种效果感到很是满意。

    而令他唯一不知怎么处理的就只有赵显那“富二代”了,虽然他坐在他的母亲温蓉萍旁边,上课的时候都显得很本分,但是个明理人都看得出他一副心不在焉的样子;有时他虽然在母亲的敲打下,能聚一会儿神,在书上记几个字,做下笔记;但所谓人在心不在,谁又知道他在做笔记的时候,心又想着哪里?

    对此云随风也没什么办法,毕竟对方已经都是差不多二十的人了,自己也就比他大一而已,况且他老妈也就在他的旁边坐着,所以也不好打骂他,只好任凭他自己,只要不在自己这儿捣乱就行。

    ……。

    对于云随风教授的数学知识,学生们都学得很快,这主要是因为他们的平均年龄都较大,所以记忆力比较强,对云随风教的这几个很少的知识很快的就记熟了。

    见己自己这帮学生如此高快的学习速度,云随风感到很是欣慰,看来自己成立这个学校完全是一个正确的选择,以他们现在的学习劲头来看,看来想让他们结业应该也用不了太长的时间,毕竟自己所教的,全都是些现代各学科课程中最基础与最实用的知识,理解起来也不是很难,所以学着应该不是很难。

    (今天回来一看,收藏减少了几个啊!本来收藏就不多,千万别啊!求收藏!求推荐!)

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