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吴见胜：“那我们的持方是？”
王怡然：“a款：颜值爆表，但品行极差。”
高强和林佑莲的表情几乎一样：“不是吧？”
只有吴见胜高兴得跳了起来，一拍桌子，说：“太好了！”
王怡然问：“为什么？只追求颜值不会被认为是反主流价值观么？八强赛以上可都是老师做评委哦！”
吴见胜凑到王怡然耳根，悄悄说：“有谁天生下来就会作恶的？但有些人一生下来，就注定天生丽质，比如你！”
王怡然甜到飞起，说：“班长，你认真一点。”
吴见胜：“我是很认真的！数计学院以为自己抽到好签，所以他们的套路我们不用想都知道是什么了，反而是我们的持方可以推陈出新，立一个偏论怪论奇葩论，杀他个出奇不意、措手不及。”
众人纷纷掏干净耳朵，表示愿意恭听。
吴见胜拿起了粉笔，敲了敲黑板，说：“知己知彼，方能百战不殆。这个辩题对于我们来说，最大的优势就是知道对方会怎么说，而对手不知道我们会说什么！”
高强：“你怎么知道他们不知道我们要说什么？他们的辩论队员比我们多得多啊。
他们可以组几个陪练队来打模拟赛，每天打的观点都不带重样的！”
吴见胜：“他们不可能知道！”
林佑莲：“为什么？”
吴见胜：“因为我自己都还没想好要说什么！”
王怡然：“班长，你认真一点。”
吴见胜：“好吧，我们一起来一步步来拆解辩题。这道题无非是问：我们选择对象时，是以颜值为准，还是以品德为准。”
高强：“对方肯定说容颜易衰，唯有品德与日月生辉。”
吴见胜：“所以，我们可以用人也可以变坏来反驳！”
王怡然：“班长，你好帅哦！”
吴见胜：“这道题对我们最大的杀伤力在于：一个人长得漂亮，不代表有先进的生产力，但是一个人的品行极差，则可能对社会是有害的，甚至对自己也是有害的。正可谓红颜祸水。”
高强：“我就是说嘛！那该怎么防这一招？”
吴见胜：“我初步的思路是：爱首先是自私的，我选择一个美女，不等于我就偏偏喜欢品行差的人，而是我喜欢的人恰好品行差而已，我却仍然喜欢她而不嫌弃她。”
王怡然：“这么说，好像也说得过去。尤其是美女都有一些小脾气，是得迁就迁就。”
吴见胜：“这道题只能走自由心证路线，因为我们的观点其价值比较低，拿一个品行不好的美女与一个道德模范在台面上比较，我们没有一点优势。可是，在每个人心里，又有谁看都不看美女一眼，就把一个道德模范娶回家的？我们虽然不能把这个观点说出来，但是要引起评委和观众的共鸣——爱美之心人皆有之，食色之心人皆有之。”
林佑莲：“会不会很难？估计没有哪个老师敢公开承认自己是颜值控吧？”
吴见胜：“那我们就删简辩题：我们只讨论我能不能接受品行差的人做伴侣，而对美丑在所不问。”
王怡然：“这等于我们偷偷转移了标准。原题是问我们是不是颜控？而现在我们把它转成了我们能不能包容。”
吴见胜：“对！假设我们自己是品德好的人，如果品德好的人只能与品德好的人在一起，而品德坏的人只能与品德坏的人在一起，他们会不会做出更大的伤害社会的事？”
高强：“哇噻！这个观点好酷炫嗨炸天啊！我终于知道你是怎么一挑六的了！你真的好变态！”
吴见胜：“既然数计学院打逻辑强，打价值弱。我们就先把这个大招藏起来，到了总结陈词阶段再拿出来打价值，让对方无力回天。”
王怡然：“那我们在前面的环节怎么扛得住对面的逻辑进攻？”
吴见胜：“能扛就扛，扛不了就转移话题。反正不和他们硬拼，他们在这里拿走我们一分，我们就想办法从其他地方抢一分回来，把平局带到总结陈词阶段，我们就赢定了。”
吴见胜：“那我们的持方是？”
王怡然：“a款：颜值爆表，但品行极差。”
高强和林佑莲的表情几乎一样：“不是吧？”
只有吴见胜高兴得跳了起来，一拍桌子，说：“太好了！”
王怡然问：“为什么？只追求颜值不会被认为是反主流价值观么？八强赛以上可都是老师做评委哦！”
吴见胜凑到王怡然耳根，悄悄说：“有谁天生下来就会作恶的？但有些人一生下来，就注定天生丽质，比如你！”
王怡然甜到飞起，说：“班长，你认真一点。”
吴见胜：“我是很认真的！数计学院以为自己抽到好签，所以他们的套路我们不用想都知道是什么了，反而是我们的持方可以推陈出新，立一个偏论怪论奇葩论，杀他个出奇不意、措手不及。”
众人纷纷掏干净耳朵，表示愿意恭听。
吴见胜拿起了粉笔，敲了敲黑板，说：“知己知彼，方能百战不殆。这个辩题对于我们来说，最大的优势就是知道对方会怎么说，而对手不知道我们会说什么！”
高强：“你怎么知道他们不知道我们要说什么？他们的辩论队员比我们多得多啊。
他们可以组几个陪练队来打模拟赛，每天打的观点都不带重样的！”
吴见胜：“他们不可能知道！”
林佑莲：“为什么？”
吴见胜：“因为我自己都还没想好要说什么！”
王怡然：“班长，你认真一点。”
吴见胜：“好吧，我们一起来一步步来拆解辩题。这道题无非是问：我们选择对象时，是以颜值为准，还是以品德为准。”
高强：“对方肯定说容颜易衰，唯有品德与日月生辉。”
吴见胜：“所以，我们可以用人也可以变坏来反驳！”
王怡然：“班长，你好帅哦！”
吴见胜：“这道题对我们最大的杀伤力在于：一个人长得漂亮，不代表有先进的生产力，但是一个人的品行极差，则可能对社会是有害的，甚至对自己也是有害的。正可谓红颜祸水。”
高强：“我就是说嘛！那该怎么防这一招？”
吴见胜：“我初步的思路是：爱首先是自私的，我选择一个美女，不等于我就偏偏喜欢品行差的人，而是我喜欢的人恰好品行差而已，我却仍然喜欢她而不嫌弃她。”
王怡然：“这么说，好像也说得过去。尤其是美女都有一些小脾气，是得迁就迁就。”
吴见胜：“这道题只能走自由心证路线，因为我们的观点其价值比较低，拿一个品行不好的美女与一个道德模范在台面上比较，我们没有一点优势。可是，在每个人心里，又有谁看都不看美女一眼，就把一个道德模范娶回家的？我们虽然不能把这个观点说出来，但是要引起评委和观众的共鸣——爱美之心人皆有之，食色之心人皆有之。”
林佑莲：“会不会很难？估计没有哪个老师敢公开承认自己是颜值控吧？”
吴见胜：“那我们就删简辩题：我们只讨论我能不能接受品行差的人做伴侣，而对美丑在所不问。”
王怡然：“这等于我们偷偷转移了标准。原题是问我们是不是颜控？而现在我们把它转成了我们能不能包容。”
吴见胜：“对！假设我们自己是品德好的人，如果品德好的人只能与品德好的人在一起，而品德坏的人只能与品德坏的人在一起，他们会不会做出更大的伤害社会的事？”
高强：“哇噻！这个观点好酷炫嗨炸天啊！我终于知道你是怎么一挑六的了！你真的好变态！”
吴见胜：“既然数计学院打逻辑强，打价值弱。我们就先把这个大招藏起来，到了总结陈词阶段再拿出来打价值，让对方无力回天。”
王怡然：“那我们在前面的环节怎么扛得住对面的逻辑进攻？”
吴见胜：“能扛就扛，扛不了就转移话题。反正不和他们硬拼，他们在这里拿走我们一分，我们就想办法从其他地方抢一分回来，把平局带到总结陈词阶段，我们就赢定了。”