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现成的,我二叔专门干这个的。”
邓仕祁提起二叔,李安一下想起上次邓仕祁的音乐会庆功宴。
眼前浮现出那个瘦巴巴的身影,国字脸,高颧骨,和人说话总是半低头谢谢谢谢不离口,陪老师喝酒的时候,一两的杯子一口一杯一点不含湖。
一看就是个老实人。
李安:“方便吗,别耽误你二叔的事,如果方便那就麻烦他跑一趟,不过咱们先说好,费用该怎么收就怎么收。”
钱是小事,如果能有熟人的车用,搬家工作会便利顺畅许多。
邓仕祁摆手:“不用不用,一点油钱你别,师哥你放心,时间肯定没问题。”
李安:“这样,你还是提前问问,这也到年跟前了,谁不忙啊。”
邓仕祁想想也是,不过这忙他说什么都得给李安帮上,“行,师哥我问问。”
这边四人研究着车的问题,另一边王盼盼已经开始给陈璇安利梅庄哪儿有什么好吃的。
“盼盼你对梅庄这么熟啊。”
“嘿嘿,我在梅庄上的小学。”
五分钟后,李安看表差不多该上课了。
“行,先谢了各位,群里咱们再说。”
随着八点临近,办公室几人都忙碌了起来。
李安端着茶杯回到教室。
今天是孩子们新年前的最后一节课。
-
在华国人的传统观念里,过了除夕才算是新的一年。
作为新年到来前的课最后一堂课,李安并没有做什么特别安排。
只是相对的比平时少说了几句话
每节课开始前,他主动邀请了每一位陪同孩子来上课的家长走进教室。
作为一个旁听者,也作为一个欣赏者。
学校的课程有期末考试,孩子考完试拿着成绩单回到家,家长通过成绩可以大致判断孩子这学期的学习情况。
钢琴也有名义上的考试,就是每年的考级。
只是李安觉的考级结果并不能覆盖孩子这半年来的学习情况。
所以他想让家长们抽出一个小时的时间,安静地来听听自家孩子的演奏。
从第一节课的小北开始。
李安让小北把这半年来学习过的每一首曲子从头到尾弹一遍。
小北先拿出考级教程上册,然后翻到齐波里的小赋格。
“老师,要用节拍器吗?”
“不用,今天就你想用什么速度弹都可以。”
小北转头深呼一口,沉下肩膀,抬手落指。
清脆的旋律在教室响起。
李安搬了把椅子陪小北妈妈坐在窗户边,然后拿起桌上准备好的成长档桉递给了小北妈妈。
4月28日。
成长记录上记载了小北和李安学习的第一节课。
李安微笑示意就从这里看吧。
小北妈妈听着女儿娴熟的演奏,目光从第一节课的上课日期移到下方第一栏——作业验收情况。
‘手指站立不稳,不会用手腕,节奏混乱,(孩子态度端正,懂礼貌,认真)’
李安还记得第一次给小北上课的情景,那是一个周六的清晨,他被提前告知上午要给三小只上课。
那天小北小虎小刘三个孩子都是第一次和他上课。
第一节课是王小虎的,整整一节课,他问了王小虎不下十个问题,王小虎一声没坑,只会动脖子。
上完他整个人都快自闭了。
接着第二个走进教室的就是小北,进门就是一个鞠躬:老师好。
当时李安就觉得吧,诶,真是个乖巧的小女孩,然后小北妈妈跟着进来了。
简单的和小北妈妈交流了两句,他开始上课。
当他看到小北坐到钢琴前板板正正的模样,他心想这孩子应该弹得还不错。
这时右手电梯忽然在九层停下。
门一打开,王小虎一脸不高兴的从里面走出来。
身后跟着出来的徐丽也皱着眉。
瞅着娘俩像是相互置气了。
李安目光移到王小虎身上,“怎么着,看这表情,怕是得受了天大的委屈了吧。”
王小虎本来正气闷儿,迎面听见熟悉的调侃,脑子一热甩着手里的布袋子就往前冲。
“老师!你给我评评理。”
现成的,我二叔专门干这个的。”
邓仕祁提起二叔,李安一下想起上次邓仕祁的音乐会庆功宴。
眼前浮现出那个瘦巴巴的身影,国字脸,高颧骨,和人说话总是半低头谢谢谢谢不离口,陪老师喝酒的时候,一两的杯子一口一杯一点不含湖。
一看就是个老实人。
李安:“方便吗,别耽误你二叔的事,如果方便那就麻烦他跑一趟,不过咱们先说好,费用该怎么收就怎么收。”
钱是小事,如果能有熟人的车用,搬家工作会便利顺畅许多。
邓仕祁摆手:“不用不用,一点油钱你别,师哥你放心,时间肯定没问题。”
李安:“这样,你还是提前问问,这也到年跟前了,谁不忙啊。”
邓仕祁想想也是,不过这忙他说什么都得给李安帮上,“行,师哥我问问。”
这边四人研究着车的问题,另一边王盼盼已经开始给陈璇安利梅庄哪儿有什么好吃的。
“盼盼你对梅庄这么熟啊。”
“嘿嘿,我在梅庄上的小学。”
五分钟后,李安看表差不多该上课了。
“行,先谢了各位,群里咱们再说。”
随着八点临近,办公室几人都忙碌了起来。
李安端着茶杯回到教室。
今天是孩子们新年前的最后一节课。
-
在华国人的传统观念里,过了除夕才算是新的一年。
作为新年到来前的课最后一堂课,李安并没有做什么特别安排。
只是相对的比平时少说了几句话
每节课开始前,他主动邀请了每一位陪同孩子来上课的家长走进教室。
作为一个旁听者,也作为一个欣赏者。
学校的课程有期末考试,孩子考完试拿着成绩单回到家,家长通过成绩可以大致判断孩子这学期的学习情况。
钢琴也有名义上的考试,就是每年的考级。
只是李安觉的考级结果并不能覆盖孩子这半年来的学习情况。
所以他想让家长们抽出一个小时的时间,安静地来听听自家孩子的演奏。
从第一节课的小北开始。
李安让小北把这半年来学习过的每一首曲子从头到尾弹一遍。
小北先拿出考级教程上册,然后翻到齐波里的小赋格。
“老师,要用节拍器吗?”
“不用,今天就你想用什么速度弹都可以。”
小北转头深呼一口,沉下肩膀,抬手落指。
清脆的旋律在教室响起。
李安搬了把椅子陪小北妈妈坐在窗户边,然后拿起桌上准备好的成长档桉递给了小北妈妈。
4月28日。
成长记录上记载了小北和李安学习的第一节课。
李安微笑示意就从这里看吧。
小北妈妈听着女儿娴熟的演奏,目光从第一节课的上课日期移到下方第一栏——作业验收情况。
‘手指站立不稳,不会用手腕,节奏混乱,(孩子态度端正,懂礼貌,认真)’
李安还记得第一次给小北上课的情景,那是一个周六的清晨,他被提前告知上午要给三小只上课。
那天小北小虎小刘三个孩子都是第一次和他上课。
第一节课是王小虎的,整整一节课,他问了王小虎不下十个问题,王小虎一声没坑,只会动脖子。
上完他整个人都快自闭了。
接着第二个走进教室的就是小北,进门就是一个鞠躬:老师好。
当时李安就觉得吧,诶,真是个乖巧的小女孩,然后小北妈妈跟着进来了。
简单的和小北妈妈交流了两句,他开始上课。
当他看到小北坐到钢琴前板板正正的模样,他心想这孩子应该弹得还不错。
这时右手电梯忽然在九层停下。
门一打开,王小虎一脸不高兴的从里面走出来。
身后跟着出来的徐丽也皱着眉。
瞅着娘俩像是相互置气了。
李安目光移到王小虎身上,“怎么着,看这表情,怕是得受了天大的委屈了吧。”
王小虎本来正气闷儿,迎面听见熟悉的调侃,脑子一热甩着手里的布袋子就往前冲。
“老师!你给我评评理。”